19 vragen
1. Naar welke voorstelling hebben jullie gekeken?
* verplicht
selecteer er maar één
2. Op welke datum en tijd was de voorstelling?
* verplicht
Op welke datum en tijd was de voorstelling?
3. Wat was de leeftijd van de jongeren die aanwezig waren?
* verplicht
Wat was de leeftijd van de jongeren die aanwezig waren?
4. Hoe beoordeel je de inhoud van de voorstelling?
* verplicht
Hoe beoordeel je de inhoud van de voorstelling?
selecteer er maar één
Boeiend en interessant
selecteer er maar één
Voldoende uitgewerkt
selecteer er maar één
Inhoudelijke samenhang
selecteer er maar één
Op niveau van de leerlingen
Hoe beoordeel je de inhoud van de voorstelling?
selecteer er maar één
Boeiend en interessant
selecteer er maar één
Voldoende uitgewerkt
selecteer er maar één
Inhoudelijke samenhang
selecteer er maar één
Op niveau van de leerlingen
5. Hoe beoordeel je de uitvoering van de voorstelling?
* verplicht
Hoe beoordeel je de uitvoering van de voorstelling?
selecteer er maar één
Spel
selecteer er maar één
Muziek
selecteer er maar één
Beweging/choreografie
selecteer er maar één
Decor en belichting
Hoe beoordeel je de uitvoering van de voorstelling?
selecteer er maar één
Spel
selecteer er maar één
Muziek
selecteer er maar één
Beweging/choreografie
selecteer er maar één
Decor en belichting
6. Wat waardeerden de leerlingen het meest aan de voorstelling?
Was dit het verhaal, de muziek, het decor, de acteurs, of iets anders dat hun waardering kreeg? Wat vonden ze echt goed of bijzonder aan de voorstelling?
Wat waardeerden de leerlingen het meest aan de voorstelling?
7. Wat vonden de leerlingen minder goed aan de voorstelling?
Was er iets waar de leerlingen minder enthousiast over waren? Wat hadden ze graag anders gezien of ervaren?
Wat vonden de leerlingen minder goed aan de voorstelling?
8. Wat blijft de leerlingen vooral bij van de voorstelling?
Als de leerlingen nu terugdenken aan de voorstelling, wat komt dan het eerst in hen op? Wat maakte de meeste indruk op hen?
Wat blijft de leerlingen vooral bij van de voorstelling?
9. Hoe zou jij de voorstelling zelf beoordelen?
Hoe zou jij de voorstelling zelf beoordelen?
10. Hoe goed sluiten de volgende stellingen aan bij de voorstelling?
* verplicht
Hoe goed sluiten de volgende stellingen aan bij de voorstelling?
selecteer er maar één
Het was een prettige theaterbelevenis
selecteer er maar één
De voorstelling was emotioneel verrijkend
selecteer er maar één
De voorstelling stimuleerde belangstelling voor kunst
selecteer er maar één
De voorstelling bood mogelijkheden tot discussie
selecteer er maar één
De voorstelling stimuleerde fantasie en creativiteit
selecteer er maar één
De voorstelling stimuleerde kritisch denken
Hoe goed sluiten de volgende stellingen aan bij de voorstelling?
selecteer er maar één
Het was een prettige theaterbelevenis
selecteer er maar één
De voorstelling was emotioneel verrijkend
selecteer er maar één
De voorstelling stimuleerde belangstelling voor kunst
selecteer er maar één
De voorstelling bood mogelijkheden tot discussie
selecteer er maar één
De voorstelling stimuleerde fantasie en creativiteit
selecteer er maar één
De voorstelling stimuleerde kritisch denken
11. Hoe heb je de praktische organisatie van het bezoek ervaren (ontvangst, begeleiding, timing)?
* verplicht
selecteer er maar één
12. Hoe vond je de communicatie vanuit het cultuurcentrum voorafgaand aan het bezoek?
* verplicht
selecteer er maar één
13. Waarom heb je specifiek voor deze voorstelling gekozen?
* verplicht
Waarom heb je specifiek voor deze voorstelling gekozen?
14. Wat was het belangrijkste doel van jullie bezoek?
* verplicht
Wat je het belangrijkste vindt, klik je het eerst aan. Ga zo verder tot je bij het minst belangrijke aankomt.
?
De leerlingen in contact brengen met een goede voorstelling
close
?
De voorstelling gebruiken om thema’s in de klas aan te kaarten
close
?
De leerlingen in contact brengen met theatercodes
close
?
De leerlingen een moment van ontspanning aanbieden
close
15. In welk vak of tijdens welke les werd de voorstelling besproken of ingekaderd?
* verplicht
In welk vak of tijdens welke les werd de voorstelling besproken of ingekaderd?
16. Werden de kinderen/jongeren op de voorstelling voorbereid?
* verplicht
selecteer er maar één
17. Welk materiaal heb je hiervoor gebruikt?
selecteer er maar één
18. Heb je nog andere opmerkingen of suggesties?
Heb je nog andere opmerkingen of suggesties?
19. Mogen we contact met je opnemen als we nog extra vragen hebben?
* verplicht
selecteer er maar één